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琴韻墨香、筆致才情——訪國學、書法傳播者金詠瀾

http://www.hiuttc.live【泉州經濟網】2019-09-26

“世間有一類女子,不僅有如花般的美貌,還有著傳世才情”。在燦若星河的中國古代書法界,不乏出眾的才子們,情深似海地研究著書法與國學,在這個領域獲取不一樣的心境。


師從名師,修儒學之范

金詠瀾,字惟心。她經歷豐富,受母親影響自小便在私塾修學,曾拜讀過同濟大學柯小剛教授、閩都畫院院長王永釗教授。習武游藝歷經七載,曾游學于北京、廣東、上海等地。

“幼時背經書,不可解義,只知其苦”,回憶私塾里的生活,金詠瀾眼里盈滿笑意:“早晨五點半起來打太極,一早上背經書,只是死記硬背,多讀幾十遍后,方可成誦。從《論語》開始,一頁一頁地背,等四書五經都背完了,接著背注疏,十分枯燥。”背經書對自身的定力、專注力非常重要,正是十年如一日的修行,磨煉了金詠瀾不急不躁、端方雅正的脾性。


后來,在“反求諸己”的自省中,金詠瀾以學習為樂,不曾懈怠于日復一日的修習,進益的絕不止于書法。

尚友古人,述書法之道

金詠瀾在幼年的時候便對書法十分熱愛,兒童時期受閩著名書法家王永釗教授啟蒙,習楷書數年。后于滬求學柯師門下,專攻篆、隸、章草等字體,開始體悟與追溯最原初的書法之道,她認為學書法不應該有太高的功利心,尚友古人,回歸自身修身才最重要。


對于初學者,金詠瀾有別于一般書法培訓機構注重楷書的理念,她建議初學者從篆書、隸書入門,而非楷書。傳統的書法之美有高古和流俗兩派,在她看來,高古流派有古拙、天真之美,更適于初學者找到書法的“勢”,也就是我們常說的“神”。


這么多年來,無論事務繁雜與否,境遇如何,她都會擠出時間臨法古帖。“練字者先練心。練字就是靜心的過程,當我們全神貫注去臨摹創作的時候,全身心的投入到書法中,就會心無旁騖。”金詠瀾表示。在書寫練習的過程中,需要用心體味書法藝術的真諦,修習書法,內外兼修。


“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,經過多年學習,金詠瀾悟出不少人生哲學,也不乏優秀書法作品。

教學相長,品國學之涵

從癡迷于研究書法到通過書法靜心研究中國傳統國學文化,金詠瀾曾獨立策劃、編制人員、編排課程及全程負責多場教學活動,教學經驗豐富的她現負責樂想家文化課程總籌,傳播國學、書法等傳統文化課程,針對兒童及成人皆有獨到的教學方式,幫助書法愛好者深入臨習書法。在樂想家的教學中,她認為書法教學次第在于養心、養眼、練手,書法是從一種外在技藝,轉化為內在的修養過程。


所謂“教學相長”,從接觸到的形形色色的學生中,金詠瀾在不斷地吸收著養分,成長著自己。她認為原生家庭環境對孩子的成長更具有潛移默化的作用,所以她強調親子共學,通過家長言傳身教帶動孩子,營造書香門第的家庭氛圍。

10月20日,她將在樂想家分享《國學課程對孩子的重要性》相關內容。希望通過一種平常心的方式,讓孩子自然、歡喜的吸取傳統國學文化。


如果說對藝術的追求是一種修行的話,那么每一個在藝術王國奮斗的人都是行者。恰在風華意氣年紀的金詠瀾對此有獨特的期待,她希望通過傳播正統的書法之道,把書法與國學這類讓民眾有距離感的國粹,滲入到現代人的生活方式中,用筆墨發揮淋漓盡致的才情。


游學四方,浸于國學經典,處于最美芳華的金詠瀾,人生還有無限可能,國學經典流傳了幾千年,至今仍在影響著國人,我們由衷的祝福她,也期待著她的綻放!


來 源: 責任編輯:許凌暉

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